杭州室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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杭州室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好?清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院教研部走訪調(diào)查了大部分室內(nèi)設(shè)計(jì)大專院校、培訓(xùn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法容易讓學(xué)生學(xué)到后面忘記前面，5步教學(xué)法的循環(huán)又容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒，因此研究出了“趣味代擬法”倒金字塔的學(xué)習(xí)方式，同學(xué)們將牢牢掌握最新的設(shè)計(jì)理念、最規(guī)范的制圖方法以及最全面的裝修知識以及最為經(jīng)典的設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐。



第一，純理論的設(shè)計(jì)概念是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)，要講究方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性，怎樣使學(xué)到的知識可以最大限度的發(fā)揮到工作當(dāng)中，這就結(jié)合了學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前大多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校還沒有強(qiáng)烈的意識到這一點(diǎn)，還是按照原有的教學(xué)方法，像在學(xué)校里面一樣，授課方式也是遵循著45分鐘一節(jié)課，以及碰到實(shí)際問題不能馬上帶到工地去解決，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)內(nèi)容都是不可靠的。

第二，課程和課時(shí)規(guī)定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才牛瑥娜雽W(xué)開始，所有學(xué)員的課程安排都是一成不變的，在教的一些內(nèi)容和知識估計(jì)是前幾年的流行工藝，那么最新型的施工工藝和設(shè)計(jì)理念就學(xué)不到了。每個(gè)課程都有課時(shí)規(guī)定，上完了就沒有了，沒聽懂的話也可以補(bǔ)聽，到下次開課跟著新生又從頭開始學(xué)習(xí)，這是一種很笨的學(xué)習(xí)方法，直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣和效率的低下。

第三，師資經(jīng)驗(yàn)薄弱沒有從事設(shè)計(jì)，大部分學(xué)校只教部分軟件和理念，因?yàn)槔蠋煹乃骄褪谴蟾湃绱耍绻约翰粡氖略O(shè)計(jì)不去接觸社會(huì)的實(shí)際需求，又怎么會(huì)教的出好的學(xué)生，只局限于幾年前的設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)理念肯定是不夠的，這樣的教學(xué)水平無疑是把學(xué)員的水平也定死了，沒有接受新鮮的知識和血液，那就與設(shè)計(jì)背道相馳。